艺术院校财经素养教育创新研究

——基于问卷与访谈的调研分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：本文结合新文科建设背景，对财经素养教育的内涵及意义进行探讨，借鉴国内现有研究成果，采用问卷、访谈等方法分析艺术院校财经素养教育现状和特点。在综合分析基础上，研究提出创新财经素养教育内涵、创新多层次管理体制、创新科学先进财经理念、创新开展社会实践活动、创新教育跟踪反馈机制、创新整合多部门师资队伍等“六个创新”策略，努力实现财经素养教育新突破。（剩余8322字）

试读结束

目录
monitor