基于“职业院校现场工程师专项培养计划”的道路与桥梁工程技术专业建设探讨
摘 要：以“职业院校工程师专项培养计划”为依据，广西交通职业技术学院联合北部湾投资集团有限公司，在校企共同构建“四融四阶”课程体系，建设平台课程、模块化课程和“项目+活页”数字化教材的形式联合开发课程教学资源，实施“双主体育人、双导师教学、校内校外教学工场”三双融合的教学组织形式，创新考核评价方式等方面提出了道路与桥梁工程技术专业建设的基本思路，初步形成了一种道路与桥梁工程技术专业现场工程师培养的模式，为其他兄弟院校培养职业类现场工程师提供借鉴。（剩余7962字）