“互联网+”背景下财会专业大学生自主学习能力培养

——以“财务管理”课程为例

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摘 要：自主学习能力是建设学习型强国的内在要求，是实现人的全面发展的关键要素，也是素质教育的核心内容，加强大学生自主学习能力的培养不仅关系个人发展，也事关国家民族的未来。影响自主学习能力形成的因素既有学习动机、学习策略、学习意志力及元认知能力等内部因素，也有社会、学校、家庭、教师等外部因素。（剩余6856字）

试读结束

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