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摘 要:高等数学是应用型本科院校一门重要的基础理论课程,它是培养高层次专门人才所需数学素养的基本课程,它应用广泛且具有高度的抽象性和严密的逻辑性。本文探索将传统的高等数学教学体系中知识灌输、学生听为辅转变为以学生为中心、成果为目标导向的OBE教学理念的创新型教学改革策略,对传统教学模式、课程考核评价机制进行改革,注重培养学生抽象逻辑思维能力、自主分析问题和解决问题的能力,充分发挥评价的导向作用,最终形成“以学习产出为导向”的人才培养模式。(剩余5318字)
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基于OBE理念的高等数学教学改革与探索
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