成果导向背景下的计算方法课程教学创新实践研究

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摘 要：“计算方法及MATLAB应用”课程为利用计算机解决工程数学问题提供了重要理论支撑，具有较为充实的应用背景，课程内容逻辑性强，是一门培养学生缜密思维的学科基础课程。在课程建设和项目实施的过程中，教学团队紧紧围绕学校办学定位和人才培养目标，以成果为导向，将思政元素融入课程教学，建设了一条“基础—关键—渠道—发展”的改革创新之路，为本专业的课程建设做出了重要贡献。（剩余5487字）

试读结束

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