浅析双减背景下科技辅导员应具备的专业能力要素

--以内蒙古科技馆为例

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摘 要：“双减”政策的出台释放了大量课外服务需求，科技馆迎来新的发展机遇，也对科技馆科技辅导员专业能力提出更高要求。本文从双减背景下科技馆科学教育的重要性和意义出发，以内蒙古科技馆为例，分析了科技馆科学教育活动的发展趋势，在此基础上探索得到科技辅导员应该具备的专业能力要素，以充分发挥科技馆的资源优势，开发、设计更加符合双减需求的教育活动，促进科技馆更好的为双减服务。（剩余5055字）

试读结束

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