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摘 要:“材料物理基础”是高校材料科学与工程专业研究生培养过程中的一门重要核心课程。该课程在教学过程中主要面临知识点繁杂,概念抽象,数学推导困难等问题。因此,本文针对上述问题进行课程内容、教学思路以及教学形式的优化与改革。一方面为了更加符合材料专业研究生培养目标,计划降低材料相关知识内容占比并简化物理知识与数学推导难度。(剩余7242字)
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材料专业研究生“材料物理基础”课程的教学思考与改革
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