基于CBL农业工程案例教学

——以农情遥感监测为例

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摘 要：为提高农业工程专业的教学质量，培养更多卓越的复合型专业人才，结合农业领域内大量典型案例，提出基于CBL的农业工程案例教学改革方法。以案例为基础，以学生为主体，以问题为引导，探讨了CBL教学模式和教学设计过程，设计了基于过程+技能+课堂+互评+考试的综合评价方法。以农情遥感监测为例，设定课程主要内容和难点，根据学生的学科方向进行分组案例讨论。（剩余8783字）

试读结束

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