对分课堂在军士高等数学教学中的应用探索

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摘 要：针对当前军士职业教育中高等数学课程的教学特点，分析比较几类常见的教学模式与方法，首次尝试在军士高等数学教学中运用对分课堂教学模式。在结合对分课堂内涵和军士职业教育教学特点的基础上，对对分课堂重新进行调整与设计，分析其在高等数学课堂中的应用优势，实践教学表明对分课堂是符合军士职业教育特点的教学新模式。（剩余5905字）

试读结束

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