水利特岗生学习特点及对策研究
——以湖南水电职院给排水工程技术专业为例
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摘 要：本文以湖南水电职院给排水工程技术专业特岗班学生为例，从学生的学习观、就业观等方面进行研究，发现学生还处于被动接收知识的阶段。因此在后期教学中，教师要转变学生学习观念、改革教学方法、重构课程内容，推动学生主动学习，本研究旨在为构建水利特岗人才培养模式打下基础。
关键词：特岗；学习特点；对策
湖南水利水电职业技术学院水利特岗班是2020年开始，与湖南省水利厅联合，为基层水利局培养技术力量而开设的班级。（剩余3529字）