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摘 要：“土木工程材料”是土建类专业学生学习专业课程的“敲门砖”，当前诸多高校中土木工程材料的实验教学存在实验资源不足、学生被动、考核评价体系单调等问题，为培养能够解决实际工程问题的学生，以其为主体，提高其创新实践能力为目标，从实验课程教学内容、实验室配置及管控、多层次考核方式对土木工程材料实验课程进行改革与创新，提出一个脱离陈旧教学模式、具有可行性的教学改进方针的设想。（剩余5727字）
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“土木工程材料”实验课程教学体系构建研究
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