学习通+BOPPPS教学模式在“电气控制技术及PLC”课程中的应用

摘要：为有效提升我校应用型人才的培养，切实提高“电气控制技术及PLC”课程的教学质量，本文提出了基于“超星学习通+BOPPPS”的线上线下混合式教学模式。采用BOPPPS模式进行课堂教学环节设计，坚持任务驱动、成果导向，利用超星学习通教学平台作为有效支撑，构建了以学生为中心、互动参与式的高效课堂。本文以“十字路口交通灯的PLC控制”项目为例，介绍了“学习通+BOPPPS”教学模式的设计思路、教学实施过程以及教学效果。（剩余5797字）

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