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摘要:中药制剂技术是中药学专业的核心课程之一,知识点多,内容繁杂,学生学习兴趣不足,采用传统的线下教学方式难以获得满意的教学效果。基于BOPPPS模式的有效教学设计已在国内外课堂教学中得到了广泛的应用,线上线下混合式教学则可以有效融合线上自主学习与课堂教学优势,相互取长补短。本文以中药制剂技术中“中药提取”部分为例,探讨基于BOPPPS模型的混合式教学设计,为中药制剂技术的课程教学改革提供新思路。(剩余4295字)
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基于BOPPPS模式的中药制剂技术混合式教学设计
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