探究数学建模思想在高中数学教学的应用

摘要：在科学技术迅猛发展的今天，数学学科的应用得到了很多的重视，而数学建模是培养学生数学应用能力的重要途径。数学建模是从数学原型中建构数学模型的过程，本文从数学建模的核心概念出发，探究了在高中开展数学建模活动对学生的影响，针对高中数学建模的教学现状，提出了如何将数学建模思想融入高中数学教学的意见和建议。（剩余5701字）

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