教育生态视域下职业教育服务乡村振兴战略联动机制研究

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摘要：职业教育与乡村经济社会发展构成相互依存的有机生态系统。在农村发展不充分不平衡的背景下，淡化职业教育“城市化”、毕业生“市民化”，以产教融合为主线推动职业教育“下乡”，乃是乡村振兴的重要途径。可是，由于条块分割、多头管理、利益失衡等诸多因素制约，使产教融合长期限入“上热下冷”“校热企冷”的困境。（剩余5717字）

试读结束

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