任务驱动的翻转课堂在“Web程序设计”课程中的实践与探索

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摘要：“Web程序设计”是一门实践性强且涉及多种编程语言综合应用的课程，课程知识点多，对知识综合运用要求高。传统的教学模式难以满足“Web程序设计”课程线上和线下相配合的教学需求，亟须推动教学理念有效转变。围绕教学目标，设置有利于锻炼知识综合运用能力的项目开发任务，在“Web程序设计”课程教学中运用任务驱动的翻转课堂教学模式，有助于提高学生综合运用所学知识的能力和自主创新能力。（剩余6174字）

试读结束

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