对分课堂在“传感器原理与应用”课程中的教学改革探索

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摘要：针对目前“传感器原理与应用”课程中传统教学方法中存在的问题，结合超星学习通平台实现线上线下混合教学，提出对分课堂的教学模式。本文以我校2019级自动化专业的“传感器原理与应用”课程为例，着重对教学模式创新实施方法进行阐述，并对改革实施效果进行了分析总结。通过在本课程中实施对分课堂的教学方法，提高了学生上课的学习效率和教学效率。（剩余4560字）

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