CDIO模式下“微积分”课程教学改革探讨
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摘要：本文总结了微积分课程的特征，讨论了该课程在当前教学内容和教学改革中的问题，基于CDIO中构思、设计、实现和运作方式，对微积分课程的教学内容、教学方法及考核方式等方面做改革探讨，旨在提高该课程的教学质量，提高学生的教学素养和解决实际问题的能力。
关键词：CDIO工程教育模式;微积分;教学改革
一、绪论
微积分课程是经济管理类、理工类专业本科生的一门必修的重要的公共基础课程，能否稳步提升该课程的教学质量直接关系学生学习各类后续课程，因此，针对该课程的教学改革和探索是十分必要的。（剩余4904字）