浅谈标志设计在教学中创新思维的训练

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摘要：社会文明的进步促进文化不断追求卓越，文化建设需要有独特标志来表现，标志设计也就体现出了自身价值。标志设计教学具有一定的难度，教学中理论知识与实践项目对接也存在着难度，标志设计也并不是简单的视觉效果，优秀作品包含着设计理念和设计方法，现阶段对标志设计技术方面提出了较高要求，本文将对标志设计在教学中创新思维训练进行探讨。（剩余5358字）

试读结束

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