中职计算机网络类课程教学策略研究

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摘 要：本文首先分析了中职学校的计算机网络类课程在教学中面临的主要问题，然后以“网络系统建设与运维”课程为例，提出了一系列提高网络类课程教学效果的策略和方法，以此来推动中职学校的网络类课程教学进一步发展。

关键词：网络类课程;教学策略;中职

1 问题的提出

目前，中职学校计算机网络专业的学生大多文化层次较差、认知水平偏低，不少学生的学习主动性和积极性不高。（剩余3627字）

试读结束

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