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摘 要：近年来，在“大众创业，万众创新”背景之下，中职学校创新创业教育得到蓬勃发展，“双创型”人才的培养注重于创新创业能力的培养。但是中职学校中存在人才培养的思维方式落后，课程设置不够合理，人才培养的教学模式建构还不完善等问题。实践教学在中职创新型人才培养的过程中产生了非常重要的作用，所以本文从创新型人才培养目标出发，提出创客实践探索人才培养的教学模式探索思路。（剩余5567字）
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“双创”之下基于创客实践探索人才培养的教学模式研究
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