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摘 要 原教育部无机非金属材料专业教学指导委员会，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，坚持不懈提高教学质量，为学生奠定扎实的专业基础。文章以西安建筑科技大学材料科学与工程专业为例，探讨了提高材料类专业基础课程教学质量的途径。以教学的二个基本要素“教”与“学”为切入点，以竞赛为契机，采取多种方法手段，提高教师的授课水平，激发学生的学习兴趣，教学相长，最终提高了材料类专业基础课的教学质量。（剩余6099字）
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以赛促教，以赛促学，提高材料类专业基础课的教学质量
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