高校教学融入课程思政促进大学生职业生涯规划的策略研究

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摘  要：高校毕业生是我国最重要的人才资源，高校的就业工作是保障人才群体服务于我国社会经济发展的重要渠道。由于客观性难题、主观性认知偏差的存在，高校毕业生存在就业难、就业慢的问题。针对这一问题，文章从高校教学出发，提出在课堂的创新设计、课堂教学的创新方法以及实践的创新模式三个方面，探索将课程思政融入高校课堂教学，引导大学生正确认识自我，培养大学生的社会责任感，树立合理的就业观，加强职业生涯规划。（剩余6510字）

试读结束

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