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摘 要:“大思政”教育视域下,高职院校美育与中华优秀传统文化教育的融合对培养具有文化自信的高素质技能人才具有重要意义。通过构建“三全育人”课程思政体系,将传统文化要素有机融入美育课程,采用项目化教学、情境教学等多样化教学方法,开展诗词鉴赏、文学解读、影视作品赏析等实践活动,能够显著提升学生的审美能力、文化素养与价值认同。(剩余5528字)
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“大思政”视域下中华优秀传统文化教育与高职美育相融合的路径与作用探析
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