“大思政”格局下大学生数字素养与技能培养路径研究

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摘  要：科技和产业变革促使数字化转型成为全球教育发展的主流趋势，加强新时代大学生数字素养与技能培养，不仅关乎学生职业发展，更对提升国家长远竞争力具有重要意义。文章分析新时代大学生数字素养与技能培养的现状，在“大思政”格局下，将课程设置优化、师资队伍提升、平台建设改进等作为培养新时代大学生数字素养与技能的现实路径，为高等教育改革提供理论支持和实践指导，为培养新时代全面发展的人才提供有益探索。（剩余6367字）

试读结束

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