共富资源融入高校大思政课的价值意蕴与实践进路

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摘  要：共同富裕蕴含着丰富的思政课教学理论元素、精神精髓与实践探索成果，善用共富资源是高校“大思政课”落实立德树人根本任务、铸魂育人的内在要求，也是推进高校思政课内涵发展和高质量提升的有效举措。共富资源融入高校“大思政课”对大学生坚定中国之路、阐释中国之理、激发中国之力、见证中国之治意义重大，文章从完善育人载体、方式、机制与格局等角度，探索避免陷入“碎片化”“同质化”“盆景化”“替代化”等融入困境的有效途径，通过“内容整合”“场域耦合”“主体契合”和“效应聚合”实现共富资源赋能“大思政课”建设。（剩余9094字）

试读结束

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