“两路”精神融入交通类高职院校“四维一体”思政育人模式研究
摘 要：在新时代中国特色社会主义发展进程中，高等职业教育扮演着提升专业技能和思想政治素养的关键角色。交通类高职院校作为为国家交通事业培养专业人才的重要阵地，肩负着全新的历史使命，为更好地实现学生全面素质的培养目标，迫切需要探索创新思政育人模式。本研究聚焦于“两路”精神如何融入交通类高职院校思政育人模式，旨在通过深入研究“两路”精神的内涵和历史背景，探索其在思政育人中的价值与作用，同时为高职院校搭建一种新型的思政育人模式，使学生更好地理解和践行“两路”精神，为推动高职院校的思政育人工作提供新的理念和实践经验。（剩余6007字）