“四史”教育融入西藏高校研究生思政课的路径研究

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摘  要：“四史”教育融入西藏高校研究生思政课是适应课程内涵式发展的内在要求，也是践行为党育人、为国育才使命的必然要求，更是铸牢中华民族共同体意识的现实需要。要坚持“四史”教育与西藏地方和祖国关系史教育相融合、“四史”教育同立德树人结合起来、显性教育和隐性教育相结合为重点。加强思政教师队伍建设、科学设计教学内容、创新实践教学和运用网络平台是“四史”教育融入西藏高校研究生思政课的有效路径。（剩余6296字）

试读结束

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