遗传学课程思政建设的维度研究与实践

——以生命科学学院为例

摘  要：高校课程思政是落实立德树人根本任务和全面提高人才培养质量的重要举措。遗传学是生命科学领域的重要核心课程，蕴藏丰富的思政元素。文章在对当前高校遗传学课程思政建设现状分析的基础上，结合华南农业大学生命科学学院遗传学课程的发展与教学改革，聚焦学校作为农林类“双一流”建设高校的人才培养目标和遗传学自身独特的学科特色，探讨通过构建遗传学专业教育与思政教育的融合育人体系、深挖思政元素建立思政教育资源库，以及提升遗传学专业知识与思政元素的融合度等三重维度，推进优化遗传学课程思政建设的力度，以期进一步提升课程思政的引领性、时代性和开放性，实现遗传学与课程思政协同育人，实现立德树人根本任务落地落实，旨在为高校相关生物类专业课程的思政教学改革提供经验和参考。（剩余6078字）