涉农高校课程思政三维立体教育体系的构建

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摘  要：通过构建以“三农情怀教育”为中心，以理论教学“第一课堂”、实践教学“第二课堂”、学生自组织研习“第三课堂”为支点，整合“学”“思”“用”三维教学环节的立体化课程思政教育体系，解决课程思政理论与实践脱节、课内与课外脱节、学校与社会脱节的难题，体现涉农高校人才培养的农林特色，提升课程思政建设的整体实效性。（剩余6214字）

试读结束

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