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在儿童发展进程中,有两种无法取代的教育资源,即家庭和幼儿园,这两个因素对儿童的身体和心理发展起着重要作用。只有这两个因素发挥合力,对儿童起到同方向的影响,才能够达到事半功倍的效果。我国著名教育学家陈鹤琴曾提出“早期儿童保育应该是幼儿园和家长的一项共同义务”。同时,著名教育学者张宗麟还呼吁“幼儿园的老师们应该多沟通幼儿的家人,走进幼儿的家庭。(剩余4666字)
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幼儿园游戏课程中的家园共育策略
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