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小学生的想象力丰富,对待事物的看法有独特的一面。如何帮助学生表达自身情感,使抽象的认知具体化,需要引起小学语文教师的思考。据调查显示,小学生的语文学习可以形成丰富的认知,而学生要想将这些认知进行合理表达,就要不断提升语言表达能力,而这仅依靠读和说是远远不够的,还需要通过写作将语文知识进行转换,从而在文字中尽情地展现自我,提升学生的语言组织能力、情感表达能力,并且能够开拓发散性思维。(剩余5211字)
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小学语文作文教学存在的问题及解决策略
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