初中道德与法治生态型课堂互动教学实践分析

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随着教学改革深化，提高义务教育内容全面性和方法科学性，成为工作重点，基于和谐师生关系，完成立德树人根本任务，并促进师生共同成长是关键。在此情况下，加强学科教育的互动性、实现教学质量提高才是课堂建设的主要目标。对于初中道德与法治教师而言，有效开展互动教学，是优化德育与法治教育的可靠方法，以提高教学质量为目标建设生态型课堂，实施互动教学十分重要。（剩余4991字）

试读结束

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