核心素养引领下的高中地理课堂教学

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核心素养的形成和提升对学生的发展有重要的作用。地理核心素养包括四个方面，分别是人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践能力。在核心素养的引领下，教师可以对当前高中地理课堂教学中的教学方法进行改善和革新，建构出受学生欢迎的、有趣的地理课堂，提高学生的课堂参与度，进而提高教学效率。

一、创设有效情境，培养学生的人地协调观

（一）从实际出发创设情境，了解自然地理环境

地理教学要以了解自然地理环境为主要线索之一。（剩余5350字）

试读结束

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