助学系统：“学为中心”的落地保障

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摘 要：“学为中心”助学系统的开发与实施，在观念层面，“为何”与“如何”统筹考虑，接受与发展有机融合，教与学相互映照；在工具层面，坚持规范性，体现结构化，落实精确度；在实施层面，以单元为相对完整的课程内容，以“学什么”和“怎样学”的有机整合为主要方法，以“活”与“实”的内在统一为重要表征。

关键词：“学为中心”；助学系统；观念；工具；实施

近些年来，袁锦明校长团队一直在探索“学为中心”的教学，他们在预学单、辅学单、拓学单“三单”导学的基础上，建构了支持学生学习的助学系统，让“学为中心”在课堂里扎下根来。（剩余4560字）