体育好课的“五有”标志

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摘 要：体育课上得好与不好，得看“疗效”。体育好课应该以“五有”为标志：学会技能，让学生“有技可施”；掌握知识，让学生“有智可为”；增强体质，让学生“有质可塑”；健全人格，让学生“有意可控”；激发兴趣，让学生“有乐可享”。

关键词：体育课；教学效果；体质；人格

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本文系安徽省合肥市教育科学规划2021年度课题“合肥市体育中考政策对体育教学的影响及对策研究”（编号：HJG21046）的阶段性研究成果。（剩余3248字）

试读结束

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