“识字与写字”教学探索
摘 要：识字与写字教学是阅读和写作的基础，是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。不能将识字与写字教学当作小学阶段已经完成的任务，初中语文识字与写字教学具有十分重要的意义，可以基于教材内容和生活逻辑进行识字与写字的教学。
关键词：初中语文；识字与写字；教材内容；生活逻辑
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在基础型学习任务群的教学提示中指出，“识字与写字教学应结合学生的生活经验，采用形象直观的教学手段，创设丰富多彩的学习情境，综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法，逐步发展学生识字、写字能力”。（剩余2688字）