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摘 要:中小学教学应注重培育学生的思维品质,不宜过于强调“完成任务”,课堂要能让学生有积极的思维活动。对于学生的思维活动,教师只能通过交流发现一个大致的结果,无法通过频繁的练习去测量。但是,对学生来说,能自由思想,才是有价值的学习。只要教学得法,学生的思考就不会停滞。
关键词:学习活动;思维品质;自由
基础教育阶段,课堂教学要根据课程标准,考虑目标的达成。(剩余2859字)
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