用生活化教学推进项目化学习初探

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《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确要求，每一门学科都要拿出 10% 的课时进行跨学科主题学习。项目化学习通过小组合作的方式，在驱动性问题的引领下，让学生处于丰富、真切、生动、开放的教学情境和实践场景，对生活中真实、复杂的问题进行探究，促成他们在学习思考中实现自我的唤醒和提升。项目化学习不仅成为提高学生综合素养的催化剂，还成为学生走向社会的加油站。（剩余2706字）

试读结束

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