类型教育视角下中职数学课堂文化的构建与创新

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关键词：类型教育；中职数学；课堂文化

《国家职业教育改革实施方案》明确指出，职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要地位。职业教育类型化的发展对中职课堂改革提出了新的时代要求。作为职业教育的重要组成部分，中职数学课堂应体现职业教育的特色，满足学生未来职业发展的需求。因此，数学课堂文化的构建与创新成为当前中职教学改革的关键任务。（剩余3999字）

试读结束

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