深度学习 从孩子的发问开始
——记何浩源同学的问题意识
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人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》中，一个重要的内容就是《省略“万位”或“亿位”后面的尾数求近似数》，这也是本单元的难点之一。
我凭借自己的经验以及对教参的解读，在讲完了省略万位后面尾数求近似数时，和孩子们一起总结了一套应试技巧：找万位——看下一位（千位）——“四舍五入”后将尾数换成4个0——改写成“万”作单位，事实证明，孩子们用起来得心应手！
于是，在学习求亿以上数的近似数时，我自认为孩子们已经有了前面的经验，就没有过多的解释，一堂课下来感觉很轻松。（剩余812字）