图形与几何在小学数学中的应用

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一、构建空间观念

认识基本图形：小学生通过接触各种平面图形（如三角形、四边形、圆等）和立体图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥等），了解它们的基本特征，包括边、角、面、棱等元素，从而建立起初步的空间观念。例如，在学习长方形时，学生可以观察其对边相等、四个角都是直角的特点，并通过实物或图形进行辨认和区分。（剩余858字）

试读结束

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