调动多种因素 激发学生情感

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感人者，莫先于情。学习情感是学生学习优劣的重要因素之一。教育家乌申司基说过：“情感所起的作用，比单纯理智所抱的信念或比由于恐惧惩罚而形成的根深蒂固的习惯，都要强有力得多。” 所以，在英语教学中，教师要善于引导激发学生的情感，使学生在学习过程中能够心相通，情相依，从而使学生以极大的学习兴趣和热情全身心投入到学习英语中去。（剩余1545字）

试读结束

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