渗透式心理健康教育在小学班主任工作中的实施探索

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随着社会的发展，学生面临着越来越多的心理压力，因此班主任的角色不仅仅是传授知识，更需要关注学生的心理健康。通过透式心理健康教育，班主任可以更好地了解学生的心理状态，及时发现并解决潜在的心理问题。在实施过程中渗透式心理健康教育不仅仅是简单地增加心理知识的传递，更是通过融人课程、活动和日常交流，将心理健康教育融人到学生的日常生活中。（剩余764字）

试读结束

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