捕捉课堂中的错误，变错为宝

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

课堂教学是一个动态变化、动态生成的过程，是师生、生生之间交流互动的过程。在这个过程中，教师经常碰到学生出错。经常听教师们这样说：“没有错误的课堂就不是课堂”、“学生出错之时，就是老师出彩之时”。每个学生都会在学数学的过程中出现这样或那样的错误，然后经历不断的找错、改错，甚至再出错、改错的过程中，学生的反思习惯与能力才能得以形成与提高。（剩余980字）

试读结束

目录
monitor