融合育人视域下小学项目化学习实践研究

——以国家中小学平台为依托

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通过分析项目化学习在小学阶段的实施策略与国家中小学智慧教育平台的应用，研究发现项目化学习能有效提升学生核心素养。

在当前教育改革的背景下，项目化学习作为一种以学生为中心的教学方法，日益受到教育工作者的重视。小学阶段是学生认知发展和学习习惯养成的关键时期，如何在这一阶段有效实施项目化学习，成为值得深入研究的问题。（剩余781字）

试读结束

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