浅谈双减背景下的数学习题课教学的现状及对策

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摘要：数学习题课是数学教学中常用的一种教学形式，巩固基础知识，纠正学生学习新知识存在的问题，能提升学生的数学核心素养，增强学生解决问题的能力，培养学生创新思维，提高数学教学质量。2021年在国家双减政策的大力推进下，减轻学生课业负担，提高教学效果，这就需要我们不断地反思数学习题课教学的不足之处。因此，从数学习题教学出发，探讨如何制定切实可行的教学策略，优化课堂教学效果，重新建构习题课教学。（剩余2383字）

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