核心素养下大单元整体深度学习策略

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摘要： 本文探讨了在核心素养背景下大单元整体深度学习的策略。阐述了大单元教学与核心素养的关系，从目标设计、内容整合、情境创设、学习活动组织、评价方式等方面提出了促进深度学习的策略，以提高教学质量，培养适应时代发展的创新型人才。

引言

随着教育改革的推进，核心素养成为教育的重要目标。核心素养强调培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。（剩余1975字）

试读结束

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