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随着时代的发展,小班化教学更能适应社会发展的需要。知识经济的时代是以高新技术的创造、传递和应用成为发展的动力。创新是这个时代的特征,它需要的是富有个性的创新型人才。教育目标的变化,推动了教育内容和形式的变革。我才开始行动,对于每一个学生的学习状态,包括学生的基础、心理、个性爱好、特长、能力等,了解地都比较清楚,因此教师的教学设计具有比较强的针对性,教师也有更多的时间加强对学生的个别指导,因材施教就成为现实。(剩余1123字)
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浅议思想品德课小班化教学的有效性
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