小学数学趣味教学法的应用研究

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随着教育改革的不断深入，小学数学教学也在不断探索新的教学方法。其中，趣味教学法因其能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果，受到了广大教师和学生的欢迎。本文旨在探讨小学数学趣味教学法的应用研究，以北师大版小学数学教材为例，结合课堂趣味事例，分析教师趣味性教学法的运用。

小学数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维、空间想象、数据分析等能力具有至关重要的作用。（剩余2285字）

试读结束

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